| Календарь |
|
« Сентябрь 2017 »
|
| Пн |
Вт |
Ср |
Чт |
Пт |
Сб |
Вс |
| |
|
|
|
1 |
2 |
3 |
| 4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
| 11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
| 18 |
19 |
20 |
21 |
22 |
23 |
24 |
| 25 |
26 |
27 |
28 |
29 |
30 |
|
|
|
Подготовка к школе — один из самых серьезных этапов в жизни ребенка.
Совсем скоро Ваш ребенок пойдет в школу и его жизненный ритм изменится, изменится хакрактер ежедневной занятости, необходимо будет много учить и усваивать. Для того чтобы процесс обучения в школе проходил гармонично, чтобы ребенок хорошо усваивал разнообразный материал, был успешен в школе необходимо, чтобы ребенок был хорошо подготовлен.
|
 |
Готовность к школьному обучению включает в себя:
-развитие речи. Включает в себя сформированность словарного запаса; грамотную речь; сформированность связной речи: способность рассказать о предметах, явлениях, составить рассказ по картинке, серии картин, пересказать рассказ из 10-20 предложений.
-развитие интеллектуальных способностей. Достаточный уровень развития слухового и зрительного восприятия, внимания, памяти, логического мышления.
-развитие личностных качеств на должном уровне, таких как: самостоятельность, адекватная самоценка, умение планировать и контролировать свою деятельность, умение общаться с детьми и взрослыми, развитие познавательной активности, преобладание учебных мотивов над игровыми, сформированность внутренней позиции школьника.
-хорошая пространственно-временная ориентировка
-крепкое физическое здоровье
-развитие мелкой моторики (движение мелких мышц кистей рук)
Отдельное внимание стоит обратить на сформированность процессов письма и чтения.
В школу можно прийти и не умея читать и писать, но фонематическое восприятие и звуковой анализ должны быть сформированы! Ребенок должен уметь определять первый и последний звук в слове, последовательность звуков в слове, количество слогов. Не освоив этих умений обучение чтению и письму в школе может обернуться серьезными трудностями, а затем не самыми благоприятными последствиями ввиде — дисграфии и дислексии.
|
|
